DICIEMBRE 2024 - CITE

 

• Diciembre (visita de los elfos de la Navidad), realizamos un vídeo cuento), 
• Para finalizar el trimestre lo haremos realizando un videocuento de Navidad con el que felicitaremos las fiestas a toda la comunidad educativa. Para esta actividad habrá dos opciones según las capacidades de los alumnos.

Ø -  Opción A: Los alumnos investigarán sobre qué es una videcuento y qué elementos son necesarios para realizarlo (texto, escenario, reparto de papeles, cámara de vídeo, chroma…) Por último, participarán en el desarrollo del mismo.

Ø  - Opción B: esta opción va destinada a aquellos alumnos que por sus necesidades no pueden llevar a cabo el proceso de investigación anteriormente citado y que participarán como personajes del mismo.

Además de utilizar como escenario la fábrica de cuentos y los distintos espacios del centro, utilizaremos el chroma.

ACTIVIDAD 1

TÍTULO:  VISITA DE LOS ELFOS

DESCRIPCIÓN: Se ha realizado de forma grupal con todo el alumnado del centro. Para ello, han  recibido la visita de los Elfos de la Navidad, quienes han propuesto un reto: realizar un videocuento para felicitar las fiestas a la comunidad educativa. Después, hemos bailado canciones navideñas.

OBJETIVO: Conocer el reto del mes de diciembre.

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS: panel digital, cámara de fotos, altavoces, ordenador...

TIEMPO DEDICADO: 30 minutos de preparación y 30 minutos de ejecución (1 sesión con el alumnado).

ELEMENTOS MULTIMEDIA:

 

                                                              ACTIVIDAD 2

TÍTULO:  VIDEOCUENTO "LA MAGIA DE LA NAVIDAD"

DESCRIPCIÓN: La actividad se ha realizado de forma grupal con todos los alumnos del centro. Para llevarla a cabo se ha investigado sobre los elementos necesarios de un videocuento (escribirlo, repartir papeles, elegir un fondo del chroma, grabar y montar el video). Tras la creación de un cuento navideño, el alumnado del centro educativo, por grupos de clase, ha grabado un video. 

OBJETIVO: Favorecer la interpretación. Conocer los elementos necesarios para escenificar un cuento. Fomentar el disfrute del cuento digital. Desarrollar el lenguaje verbal, la imaginación y la creatividad.

ELEMENTOS TECNOLÓGICOS UTILIZADOS: cámaras de fotos y video, ordenador, panel digital, Internet, chroma...

TIEMPO DEDICADO: 4 horas de preparación y 1 hora con el alumnado (1 sesión). 

ELEMENTOS MULTIMEDIA: